{"id":1102,"date":"2022-04-02T15:30:36","date_gmt":"2022-04-02T12:30:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lernfabrik-4-gottlieb-daimler-schulen.de\/?p=1102"},"modified":"2022-04-02T15:32:06","modified_gmt":"2022-04-02T12:32:06","slug":"automatisch-besser","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lernfabrik-4-gottlieb-daimler-schulen.de\/?p=1102","title":{"rendered":"Automatisch besser"},"content":{"rendered":"\n
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Wohin geht\u2018s in der Industrie? Diese Frage beherrscht nicht nur unsere Wirtschaft, sondern auch die Berufsschulen in Deutschland. Da liegt es doch nahe, Vertreter beider Gruppen zusammenzubringen, um einen Austausch zu erm\u00f6glichen. Dieser Austausch fand nun in der vergangenen Woche an den Gottlieb-Daimler-Schulen 1 und 2 statt. Unter dem Schlagwort \u201eEntwicklungstendenzen der Automatisierungstechnik\u201c versammelte sich eine bunte Mischung an Referenten aus dem Bildungsbereich und aus Firmen auf dem Smart Factory-Campus beider Schulen.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

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Umw\u00e4lzungen in der Wirtschaftswelt schlagen sich auch immer in der Bildung nieder. Ohne Fachkr\u00e4fte, die in der Industrie wissen, welche Hebel in Gang gesetzt werden m\u00fcssen, l\u00e4uft nichts. Nun stellt sich die Lage aber so dar, dass oft keine Hebel mehr bet\u00e4tigt werden m\u00fcssen, sondern Roboter programmiert und bedient werden wollen. Somit m\u00fcssen auch geeignete Fachkr\u00e4fte geschult werden.<\/p>\n\n\n\n

Hier treten Schulen wie die Gottlieb-Daimler-Schulen auf den Plan, die in diesem Bereich bereits Erfahrungen gesammelt haben. Damit das Schulpersonal immer auf dem aktuellen Stand bleibt, trafen sich in der vergangenen Woche Lehrer und Lehrerinnen aus ganz Baden-W\u00fcrttemberg auf dem Campus der Gottlieb-Daimler-Schulen, um sich auszutauschen und fortzubilden. Experten u.a. von Bosch, Siemens oder Kuka wurden f\u00fcr Vortr\u00e4ge engagiert, um die Aus- und Weiterbildung auf einem hohen Stand zu halten.<\/p>\n\n\n\n

Besondere Beachtung und Bewunderung fand das Industrie 4.0-Projekt beider Schulen. \u201eDie Teams von GDS 1 und GDS 2 erhielten von den Teilnehmern und Teilnehmerinnen ein hervorragendes Feedback. Wir konnten deutlich machen, wie exzellent die Kollaboration hier auf dem Campus des Technischen Schulzentrums zwischen GDS 1 und 2 funktioniert,\u201c begeistern sich die Schulleiter der GDS-Schulen, Kerstin Oswald und Dr. Christian Hopf.<\/p>\n\n\n\n

Doch was ist die Lernfabrik eigentlich? In der Lernfabrik 4.0 sammeln Sch\u00fcler Erfahrung mit der vernetzen Arbeitswelt. \u201eHier wird ein \u201eechtes\u201c, selbst entwickeltes Produkt gefertigt, getestet und montiert auf selbst projektierten Anlagen \u2013 mit einer Fertigungstiefe von der Best\u00fcckung bis zum Spritzguss.\u201c erkl\u00e4rt Thomas Dorner, GDS-Lehrer und einer der Organisatoren der Fortbildung. Nat\u00fcrlich montieren die Sch\u00fcler dort die Teile kaum noch selbst, sondern eigens programmierte Roboter und automatisierte Anlagen \u00fcbernehmen den Gro\u00dfteil der Arbeit. Die Sch\u00fcler k\u00f6nnen hier ihr Wissen aus dem Unterricht in der Lernfabrik anwenden, was f\u00fcr gro\u00dfes Interesse bei der Fortbildung sorgte.<\/p>\n\n\n\n

Das Konzept einer Smart Factory ist dabei bereits vom Kultusministerium entworfen worden. Auch das Land hat erkannt, dass die Zukunft in der Erfassung und der Analyse von m\u00f6glichst vielen Daten des Produktionsprozesses (Big Data) liegt. Die Energie- und Rohstoffersparnisse und genauere Fehleranalyse noch im Produktionszyklus durch effizientere Auswertung der Produktionsdaten sind nur einige Aspekte, die man erreichen m\u00f6chte. In Zukunft werden sich daher auch Maschinenbauer mehr mit Software- und Netzwerktechnik auskennen m\u00fcssen, um am Markt bestehen zu k\u00f6nnen. Wie kann man den Produktionsablauf der Anlagen auch digital nachbilden, um einzelne  Produktionsschritte am PC nachverfolgen zu k\u00f6nnen? Was sagen meine Sensoren in den einzelnen Fertigungswerkzeugen \u00fcber den Produktionsfortschritt oder \u00fcber Produktionsfehler?<\/p>\n\n\n\n

Grundfragen, die im Lernlabor nachvollzogen werden k\u00f6nnen und erkl\u00e4ren, weshalb es die Lernfabrik an den GDS-Schulen gibt. Eigen ist der GDS-Lernfabrik dabei die Weiterentwicklung des Konzepts des Kultusministeriums. Die Konzeptentwicklung und Herstellung einer Powerbank, betrieben mit einer 1,5 Volt-Batterie, erfolgt dabei in Eigenarbeit auf dem Gottlieb-Daimler-Campus. \u201eAuf dem Weg der Produktentstehung k\u00f6nnen wir alle Berufsfelder einbinden und abbilden, was einen gro\u00dfen Mehrwert f\u00fcr die Vernetzung der Bildungsg\u00e4nge darstellt,\u201c freut sich GDS-Abteilungsleiter Christian Walter. Das fand auch der Landkreis und das Land Baden-W\u00fcrttemberg, die das Projekt der Gottlieb-Daimler-Schulen finanziell f\u00f6rdern. Ein Grund, warum der GDS-Campus in Sindelfingen ein guter Ort ist, an dem sich das Who-is-Who der Industrie 4.0-Branche treffen konnte, um die Lehrerschaft fortzubilden. Wenn die Lernfabrik im Juni offiziell und nicht mehr unter Corona-Bedingungen er\u00f6ffnet wird, werden die Gottlieb-Daimler-Schulen bereit sein \u2013 nicht nur f\u00fcr die Lernfabrik, sondern auch darauf, sich f\u00fcr die Zukunft zu r\u00fcsten: Mit noch intensiverem Einsatz von k\u00fcnstlicher Intelligenz.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wohin geht\u2018s in der Industrie? Diese Frage beherrscht nicht nur unsere Wirtschaft, sondern auch die Berufsschulen in Deutschland. Da liegt es doch nahe, Vertreter beider Gruppen zusammenzubringen, um einen Austausch zu erm\u00f6glichen. Dieser Austausch fand nun in der vergangenen Woche an den Gottlieb-Daimler-Schulen 1 und 2 statt. Unter dem Schlagwort \u201eEntwicklungstendenzen der Automatisierungstechnik\u201c versammelte sich eine bunte Mischung an Referenten aus dem Bildungsbereich und aus Firmen auf dem Smart Factory-Campus beider Schulen.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1102","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-presse"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t